Osnovnu školu “Pasci” u Tuzli koja broji oko dvije stotine učenika pohađa deset učenika s poteškoćama u razvoju. Među njima je i Ivan Ivanović, 14-godišnji autistični dječak koji se potpuno ravnopravno uključio u redovito obrazovanje.
Riječ je o jednoj od rijetkih škola u BiH čiji su nastavnici uključeni u inkluziju iako nemaju zaposlenog niti jednog defektologa, a i jedini pedagog u ovoj školi ima tek 70 posto norme. Ivan Ivanović svojim primjerom svakodnevno pokazuje koliko je proces inkluzije bio važan, ali proces kojeg institucije još uvijek ozbiljno ne doživljavaju.
Go to Admin » appearance » Widgets » and move a widget into Footer2 Widget Zone
Go to Admin » appearance » Widgets » and move a widget into Footer4 Widget Zone
Go to Admin » appearance » Widgets » and move a widget into Footer5 Widget Zone
You must be logged in to post a comment Login